Categoria: CONCEZIONE GENERALE

L’approccio (inteso come metodo o atteggiamento mentale o prospettiva particolare con cui si affronta lo studio di un problema) è frutto di una più che trentennale esperienza di lavoro e di studio da parte del docente in ambito riabilitativo e prende l’avvio dalla considerazione che la funzione e la…

Molti di voi sono già al corrente dello sforzo che stiamo compiendo avendo avviato una seria ed oggettiva revisione delle proposte formative in riabilitazione. Lo scopo non è certo quello di denigrare le varie  proposte, ma di entrare nel merito di ciò che è scientifico…

PROVATE SOLO PER UN ATTIMO A TRASFERIRE QUESTI CONTENUTI E QUESTI CONCETTI IN AMBITO RIABILITATIVO. CHI, TRA TUTTI COLORO I QUALI INSEGNANO QUESTA O QUELLA METODICA, E’ IN GRADO DI DIMOSTRARVI LA SCIENTIFICITA’ DI QUANTO SOSTIENE E APPLICA? L’ATC rifiuta dunque l’idea del “mito” in…